? ? ? ?管材在(zai)熱軋制時，加熱(re)后的材料存在一定的內外溫度差、上下(xia)表面溫度差，以及軋制過程降(jiang)溫的不均勻性、壓下控制的不盡合理等，會造成鋼材延伸不均勻，其后(hou)在輥(gun)道停留(liu)產生的黑印和冷卻等因素的(de)影響下，管材往(wang)往會產生形狀缺陷。為了保證316l不銹鋼管的平直度符合產品規定，所以產品必須進行校直。 ? ? ? ?校直可分為熱校直和冷校(xiao)直。熱校直(zhi)一般(ban)在650～1000℃進行，只用于中(zhong)厚板。校直溫度是熱校直的重要參數之一。校直溫(wen)度過高(gao)，在冷卻中還可能因冷卻不均產生瓢曲；校(xiao)直溫度過低會使校直(zhi)抗力增大，校直困(kun)難。冷校直廣泛(fan)用于校(xiao)直各類不銹鋼管。為保證校直(zhi)質量和改善勞動條件，合理的冷校直(zhi)溫度應低于200℃。因鋼材冷(leng)卻時間不夠，校直溫度過高(gao)(一(yi)般在200～250℃以上)而達不到預期效果，影響校直(zhi)質量的情況(kuang)也時有發生。大多數鋼材(cai)只校直一次，只有不易校直且彎曲度要求嚴格的產品，需要進行兩次或兩次以上的(de)校直。

? ? ? ?校直方法有壓(ya)力校直、輥(gun)式校(xiao)直（包括直(zhi)輥校直和斜輥校直）、張力校直和拉伸彎曲校(xiao)直。 ? ? ? ?壓力校直：用活動壓頭施加壓力使安放在兩個固定支點間(jian)的軋(ya)件彎曲而實現的軋件形狀缺陷的矯正(zheng)。壓(ya)力校直時將鋼管的彎曲部分放在活動壓(ya)頭下面，向反(fan)向彎(wan)曲。載荷(he)卸(xie)去后，316l不銹鋼管(guan)經彈復正好(hao)達到平直。若反彎不足，應進行第二次補充(chong)校直。若反彎過頭，要在相反方向(xiang)再進行反彎，直至平直為(wei)止。

? ? ? ?輥式(shi)校直：軋材從上下兩排相互交錯排(pai)列的輥子之間通過時因受(shou)到多次反復彎曲而(er)得到的(de)對形狀缺陷的矯正。輥式矯直在輥式矯直機或斜輥矯直機上進(jin)行。輥式矯直機廣泛地用于板帶材和(he)型材的矯(jiao)直，斜(xie)輥(gun)矯直機則用于管材的矯直。

? ? ? ?張力校直：對軋件施加超(chao)過材(cai)料屈服極限的縱向拉力，使之產生塑性延伸而實現的形狀缺陷的矯(jiao)正(zheng)，又稱拉伸校直。主要用于矯直厚度小于0.6mm的薄(bao)壁(bi)管材。

? ? ? ?拉伸彎曲校直：當(dang)帶材在小直徑輥(gun)子上反(fan)復(fu)彎曲時給帶材施(shi)加拉力，使帶材(cai)產生彈塑性延伸(shen)，從而將帶矯直。拉伸彎曲矯直機組一般(ban)用在連續作業線上矯直(zhi)各種帶材，包(bao)括高強度、極薄帶材(cai)。 ? ? ? ?以上就(jiu)是316l不銹鋼管校直，不銹鋼(gang)管(guan)常采用(yong)輥式校直(zhi)方(fang)法進行校直(zhi)，當管(guan)材進入矯直機(ji)時，矯直輥給予管材一定的壓(ya)力，上排輥的壓力和下排輥的(de)壓力方向相反(fan)，因而使鋼材產生反復的彎曲，然后(hou)逐漸地平直。鋼(gang)管出矯直機后，即取消了(le)壓力，被矯直(zhi)的(de)鋼管(guan)由彎曲變為平直。因此輥式矯直的整個矯(jiao)直過程就是彈、塑性變(bian)形過程，要把316l不銹鋼管變得平直，就必(bi)須使鋼材在(zai)矯直過程中產生彈性變形和塑性(xing)變形。